التعليم عن بُعد !

أحلام

أحلام

بتاريخ نشرت
منذ بداية الأزمة وأنا أُعاني من مسألة التعليم عن بُعد وما يترتب عليها من تصحيح الواجبات عن بُعد والاضطرار للتعامل مع الأهالي واستخدام الشات 😭😭 عدا الاتصالات الهاتفية ومشاكل جهاز الحاسوب التي لا تنتهي بدءًا من عدم القدرة على تسجيل الشاشة صوت وصورة إلى مشكلة رفع فيديو على الموقع وفصل شبكة الانترنت المُتكرر ☹️
لكن العائق الأكبر كان أمامي هو قيامي بالتفصيل في الشرح واستنباط القوانين للطلبة بالمرحلة الإعدادية من خلال بعض التجارب اليدوية وهذا سيزيد من مدة الفيديو بالإضافة لاضطراري لاستخدام رموز الرياضيات غير المتوفرة على برامج الأوفيس بسهولة
المشكلة الأخرى أنني لا أستقرّ على فكرة 🤦🏼‍♀️ أقوم بتجهيز الدرس ليلاً وأنام لأترك التسجيل لليوم التالي ، أستيقظ وقد ظهرت أفكار جديدة في رأسي في اليوم التالي تضطرّني لإعادة العمل من جديد أحيانًا 😭😭

في كل مرة أُقنع نفسي لا داعي للتفاصيل ، لا داعي للبدء من نقطة البداية ، لا داعي لذكر هذه المعلومات التي قد لا يُبالي لها الطلبة ، لا داعي لحلّ أمثلة متنوعة يحمل كل سؤال منها فكرة مختلفة .. 
حيث أن إدارة المدرسة تجاريّة بحتة تسعى لراحة الأهل والعلامة بأي طريقة ... لكنني أفشل بتجاوز ما أرى ضرورة أن يُدركه الطالب !
——
أمس كان لدي امتحانات أون لاين 🌚🤦🏼‍♀️
وبالرغم أنني في المرحلة الإعدادية أقوم بتدريس فقط شعب الإناث إلّا أنني كنت المسؤولة عن كتابة الأسئلة لكل شعب الذكور والإناث ليجتمع لديّ كل أبناء الإداريين والمسؤولين 🤓

وعينك ما تشوف 🤦🏼‍♀️😆

جالسة أمام شاشة الجهاز وأنا أشاهد الطلبة يدخلون الامتحان بعلامات استفهام وأسماء وهمية ليطّلعوا على الأسئلة ويعرفون الأخطاء ثم يتفاجأون أنني لم أعرض الإجابة الصحيحة 👹للسؤال فيُعاد الامتحان مرات ويتناقشون بالإجابات على جروب جماعي لهم ثم يعودون للامتحان بدقائق ليضعوا الإجابات بأسمائهم الحقيقية ومع ذلك لا يحصلون على العلامة الكاملة !

تخيّل :
امتحان رياضيات للمرحلة الإعدادية فيه حل لبعض المسائل باستخدام الورقة والقلم يتم حله في أقل من خمس دقائق !

طالبات على مدار العام لم تحصل حتى في امتحان قصير على علامة النجاح تحصل على ١٩ / ٢٠ في امتحان أون لاين 😏

المشكلة حتى مع تعاون الأهل مع أولادهم على الغش جاءني اتصالات ونقد على بعض الأسئلة :
- لماذا هذه العبارة خطأ ؟
= لإنه ينبغي لصحتها شرط لم أكتبه

المديرة والمشرف والمنسقة التي في الأصل أنها معلمة رياضيات تفهم الدقة في الكلام والأهالي و ... 
ولا أجد إلّا جوابًا :
ينبغي على الطالب أن يُكمل قراء السؤال ويستوعب المطلوب ويكون دقيقًا في الإجابة !

أضع سؤالاً سخيفًا عن وحدة مساحة ملعب كرة القدم والخيارات أمامهم ثم أجد الإجابات متر مكعب 🤦🏼‍♀️ واعتراضات من الأهالي أنه لا يوجد مثل هذا السؤال المباشر في الكتاب وهم لديهم درس عن المساحة وسؤال عن الملعب وقمت بتوضيح الفرق بين كل وحدة من الوحدات وأنا أتخيل أن هذا الأمر بديهي لطالب بالمرحلة الإعدادية !

الملخص :
كارثة أن تأخذ العلم حرفي لا يتم فهم الأصول فيه ولا تحليل المعلومة ولا استيعاب المشكلة ولا معرفة الطريقة التي سيتم من خلالها حل المشكلة !

المسألة ليست في مادة الرياضيات ، أنا أتكلم عن مشاكل الحياة التي نتعامل فيها بنفس الطريقة !

الحياة مش مجاحشة
وإنت بني آدم كرّمك ربنا بـ عقل لتستخدمه مش تظل شايله زي البطيخة على أكتافك ع الفاضي 

بالنهاية ممكن تحصل على اللي بدك إياه
بس
فرق كبير بين لما تحصل عليه بـ تياسِه ولما تحصل عليه بكياسه 😉

#بااس✋🏻😆

التعليقات

  • رياض فالحي

    أظحكتني،كنت أدرس في القطاع الخاص قبل سنوات،تذكرت كل هذا اللغط من الأهل....أعانك الله و وفقك
    0

يجب عليك تسجيل الدخول لتتمكن من إضافة تعليق